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Bienvenidos

Cátedra UNESCO Legislación, Sociedad y Patrimonio

La Cátedra UNESCO Legislación, Sociedad y Patrimonio es un proyecto generado e impulsado por la Universidad de Guanajuato, a través de la División de Derecho, Política y Gobierno del Campus Guanajuato, que involucra a varios actores del sector público, privado y de organizaciones civiles, con el fin de crear una cultura y conciencia en torno a los diversos legados culturales de Guanajuato, México, destacados por su valor universal.

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Cátedras UNESCO

Mapa temático interactivo

Actualmente hay 830 Cátedras UNESCO y UNITWIN activas en 110 países. El Programa UNITWIN / Cátedras UNESCO, lanzado en 1992, promueve la colaboración interuniversitaria internacional y la organización en red para reactivar las capacidades institucionales a través del intercambio de conocimientos y el trabajo colaborativo. Una red cultural y científica extensa y muy variada, que ahora se puede explorar con un mapa temático interactivo diseñado por el profesor Carmine Gambardella, titular de la Cátedra UNESCO de Paisaje, Patrimonio Cultural y Gobierno del Territorio del Centro de Excelencia BENECON - un consorcio de cinco universidades italianas: Universidad de Campania 'Luigi Vanvitelli', Universidad de Nápoles 'Federico II', Universidad de Pegaso, Universidad de Salerno y Universidad de Sannio.

Laboratorio de Historia Oral

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Aula virtual
Cátedra UNESCO Legislación, Sociedad y Patrimonio

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Actividades académicas

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Info-educación

Noticias

El Bolero y 30 nuevos elementos inscritos en lista de Patrimonio Cultural Inmaterial de la humanidad

El Comité Intergubernamental para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) aprobó durante su 18ª sesión, celebrada en Kasane, Botsuana, la inscripción de la práctica cultural del Bolero en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI) de la humanidad.

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Foto: ©Medrano,2022. Bohemia en Mérida, Yucatán

Fuente;

https://ich.unesco.org/es/retransmision-en-directo-01332?webcast_id=00114s

Conferencia Mundial MONDIACULT 

La Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Políticas Culturales y Desarrollo Sostenible – MONDIACULT 2022, será acogida del 28 al 30 de septiembre de 2022 por el Gobierno de México. Busca allanar el camino para la plena integración de la cultura como bien público mundial en la Agenda posterior a 2030 para un desarrollo inclusivo y sostenible

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Descripción: Logotipo oficial del evento, elaborado por la UNESCO.

Fuente;

https://www.unesco.org/es/mondiacult2022

A 50 años de la 17a reunión

La Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, en su 17a, reunión celebrada en París del 17 de octubre al 21 de noviembre de 1972., cumplirá medio siglo junto a la aprobación de la Convención sobre la protección del patrimonio mundial, cultural y natural.

Pirámide

Descripción: Zona Arqueológica de Chichén Itzá, Se localiza a 115 kilómetros de la ciudad de Mérida, Yucatán, 
 

Fuente;

https://es.unesco.org/news/impulsan-mexico-proceso-reflexion-convencion-del-patrimonio-mundial-50-anos-su-creacion

Nuevas propiedades inscritas

34 nuevas propiedades inscritas, 29 Cultural

5 Natural, 0 Mezclado, 3 Modificaciones significativas a los límites.

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Descripción: Arte rupestre cultural en Himā Najrān
Fecha: 01/01/2017
Autor: Dr Majeed Khan
Copyright: © SCTH
URL permanente: whc.unesco.org/en/documents/172351

Fuente;

https://whc.unesco.org/en/newproperties/

Soberanía de datos indígenas en la inteligencia artificial

Para impulsar el desarrollo tecnológico y la difusión de información con sensibilidad cultural que garantice la soberanía de los datos de más de 800 pueblos indígenas que viven en América Latina y el Caribe, además de prevenir la apropiación indebida ante los acelerados desarrollos de la inteligencia artificial (IA), la UNESCO lanzó un reporte pionero en la materia y los discutió por primera vez en el tercer Foro Mundial contra el Racismo y la Discriminación, realizado recientemente en Sao Paulo, Brasil.

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©UNESCO/AIGenerated

Fuente;

https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000387814

Manglares de América latina y el caribe

La UNESCO lanzó el proyecto de “Restauración de manglares como solución basada en la naturaleza en Reservas de Biosfera en América Latina y el Caribe” (Proyecto MangRes). Los manglares se encuentran entre los ecosistemas más ricos en biodiversidad y productivos con la captura y almacenaje de carbono.

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Descripción: Reserva de la Biosfera de la UNESCO, La Encrucijada, Chiapas / ©Pablo Leautaud

Fuente;

https://www.unesco.org/es/mab/mangres

Proyecto eADN

UNESCO lanza un proyecto mundial de ADN ambiental para estudiar la vulnerabilidad de las especies al cambio climático en los sitios marinos del Patrimonio Mundial,

Cadena de ADN

Conjunto Conventual Franciscano, Tlaxcala

 Durante su 44ª reunión,  presidida desde Fuzhou (China), el Comité del Patrimonio Mundial de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) inscribió al Conjunto Conventual Franciscano y Catedralicio de Nuestra Señora de la Asunción de Tlaxcala en Lista de Patrimonio Mundial de la UNESCO.

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Fragmento del mapa de los primeros monasterios del siglo XVI en las laderas del volcán Popocatépetl, Conjunto Conventual Franciscano de Nuestra Señora de la Asunción de Tlaxcala, México. 

Fuente:

https://www.onu.org.mx/convento-en-tlaxcala-queda-inscrito-en-la-lista-de-patrimonio-mundial-de-unesco/

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Aula virtual
Cátedra UNESCO Legislación, Sociedad y Patrimonio

Unidos contra el racismo

17 Objetivos para transformar el mundo

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible piden a todos los países — independientemente de su grado de desarrollo— que actúen protegiendo el planeta.

https://www.un.org/es/

Laboratorio de Historia Oral

A 30 años de su creación, el Laboratorio de Historia Oral de la Universidad de Guanajuato, es un referente a nivel nacional y para América latina. Posee un acervo de entrevistas y otros materiales en las que la voz viva relata puntos de vista en torno a procesos de la historia, como la cristiada, el agrarismo, las artes y la política, entre otros.

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Interpretación del conocimiento

Entrevista con Joan Santacana Mestre

JOAN SANTACANA MESTRE es investigador en la Universidad de Barcelona e integrante del grupo Didáctica de las Ciencias Sociales.

En su visita a la Universidad de Guanajuato, Santacana impartió un taller acerca de la interpretación del conocimiento. En entrevista, el especialista nos ofrece un amplio panorama de los museos en distintas partes del mundo.

Suscripción

Al suscribirte a la página del proyecto Cátedra UNESCO Legislación, Sociedad y Patrimonio, recibirás información y actualizaciones, útiles para el estudio y proyección del patrimonio cultural.

 

Patrimonio en riesgo

BUZÓN

¡Gracias! Mensaje enviado.

Videoteca

Historia de una relación

México y la UNESCO

Cultura de no discriminación

Frédéric Vacheron, UNESCO México

Entrevista

Miguel León Portilla

UNESCO

Recuento de su historia 

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Conoce la oferta educativa del posgrado

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